😱 Calistung Tak Lagi Jadi Syarat Masuk SD? Ini Penjelasan dan Apa yang Harus Orang Tua Lakukan Sekarang
“Loh, anak saya belum bisa membaca, gimana nanti di SD?”
Pertanyaan ini mungkin sering berputar di kepala para orang tua. Namun baru-baru ini, keputusan besar dibuat oleh Kemendikbudristek yang bisa mengubah cara kita memandang pendidikan dini: tes calistung tidak lagi menjadi syarat masuk SD!
Banyak orang tua terkejut—dan bahkan bingung. Apa sebenarnya maksud dari kebijakan ini? Apakah anak tidak perlu bisa membaca atau berhitung saat masuk SD?
Putusan Mahkamah Konstitusi (MK) pada 28 Mei 2025 mengejutkan banyak pihak. Dalam amar putusannya, MK menyatakan bahwa pendidikan dasar wajib belajar 9 tahun — yakni jenjang SD dan SMP — di sekolah negeri maupun swasta harus diselenggarakan secara gratis.
Ketika harga emas jatuh drastis seperti hari ini — turun dari Rp 1,9 juta — banyak orang tua mulai memikirkan ulang soal investasi. Tapi ternyata, investasi terbaik justru bukan logam mulia. Investasi terbaik itu… pendidikan anak.
“Bu, aku masak sendiri hari ini!” ujar Mei, siswi kelas 4 SD di Beijing, sambil menunjukkan bekal makan siangnya yang ia siapkan sendiri. Sejak 2022, pemandangan seperti ini menjadi hal biasa di sekolah-sekolah China. Pemerintah China telah menerapkan kurikulum baru yang mewajibkan siswa dari SD hingga SMP untuk belajar memasak dan berkebun sebagai bagian dari pendidikan wajib sembilan tahun. (
“Pak, kenapa kita masih pakai Excel padahal anak-anak sudah belajar coding dari HP mereka sendiri?”
Di sebuah desa kecil di lereng Gunung Merapi, tinggal seorang pemuda bernama Andi. Sejak kecil, Andi terpesona oleh kereta api yang melintas di dekat desanya. Ia bermimpi suatu hari bisa menjadi bagian dari dunia transportasi Indonesia.
Setiap tanggal 2 Mei, Indonesia memperingati Hari Pendidikan Nasional sebagai momentum refleksi terhadap kemajuan dan tantangan dalam dunia pendidikan. Namun, pada peringatan tahun ini, perhatian tertuju pada kebijakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) yang berencana mengirim 30 guru ke Australia untuk pelatihan pendekatan pembelajaran "deep learning". Langkah ini menuai kritik terkait efektivitas dan efisiensi penggunaan anggaran pendidikan.
Setiap 1 Mei, jalanan kota-kota besar di Indonesia dipenuhi oleh ribuan buruh yang menyuarakan aspirasinya melalui demonstrasi. Namun, di tengah gemuruh tuntutan dan orasi, muncul pertanyaan: apakah memperingati Hari Buruh selalu identik dengan aksi turun ke jalan? Bagaimana jika momentum ini dimanfaatkan untuk meningkatkan kapasitas diri dan keterampilan, sehingga buruh tidak hanya menuntut, tetapi juga menawarkan solusi?